J'apprends l'alphabet / Flahault-Lamorère, Geneviève

Public ISBD Titre : J'apprends l'alphabet : avec Sami et Julie Type de document : texte imprimé Auteurs : Flahault-Lamorère, Geneviève, Auteur Editeur : Hachette éducation Année de publication : 2010 Collection : Dès 3 ans Importance : 32p Format : 27 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-169594-9 Langues : Français (fre) Catégories : Education & Enseignement Résumé : Une méthode progressive, conçue par un auteur orthophoniste, pour bien préparer votre enfant à la lecture ! Chaque page est consacrée à une lettre de l'alphabet, avec : - la lettre, accompagnée d'un mot clé et d'un dessin illustrant la forme de la bouche pour aider l'enfant à reproduire le bruit de la lettre; - une jolie illustration dans laquelle l'enfant s'amusera à retrouver des mots contenant le son de la lettre étudiée; - les 3 graphies de le lettre (majuscule bâton, minuscule d'imprimerie, minuscule cursive) étudiées à l'école; - 3 exercices (dont un avec autocollant) pour s'entraîner à reconnaître le graphisme de la lettre et à bien la prononcer dans des mots courants. En fin d'ouvrage, 3 pages thématiques permettent à l'enfant d'enrichir son vocabulaire et de vérifier la bonne acquisition visuelle et auditive des 26 lettres de l'alphabet. J'apprends l'alphabet : avec Sami et Julie [texte imprimé] / Flahault-Lamorère, Geneviève, Auteur . - Hachette éducation, 2010 . - 32p ; 27 cm. - (Dès 3 ans) . ISBN : 978-2-01-169594-9 Langues : Français (fre) Catégories : Education & Enseignement Résumé : Une méthode progressive, conçue par un auteur orthophoniste, pour bien préparer votre enfant à la lecture ! Chaque page est consacrée à une lettre de l'alphabet, avec : - la lettre, accompagnée d'un mot clé et d'un dessin illustrant la forme de la bouche pour aider l'enfant à reproduire le bruit de la lettre; - une jolie illustration dans laquelle l'enfant s'amusera à retrouver des mots contenant le son de la lettre étudiée; - les 3 graphies de le lettre (majuscule bâton, minuscule d'imprimerie, minuscule cursive) étudiées à l'école; - 3 exercices (dont un avec autocollant) pour s'entraîner à reconnaître le graphisme de la lettre et à bien la prononcer dans des mots courants. En fin d'ouvrage, 3 pages thématiques permettent à l'enfant d'enrichir son vocabulaire et de vérifier la bonne acquisition visuelle et auditive des 26 lettres de l'alphabet.

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Sami et Julie - : J'apprends à lire avec Sami et Julie / Flahault-Lamorère, Geneviève

Public ISBD Titre : Sami et Julie - : J'apprends à lire avec Sami et Julie Type de document : texte imprimé Auteurs : Flahault-Lamorère, Geneviève, Auteur ; Adeline Cecconello, Auteur Editeur : Hachette éducation Année de publication : 2004 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-169042-5 Prix : 7€50 Langues : Français (fre) Résumé : Une méthode de lecture phonémique et syllabique, pour un apprentissage réussi de la lecture : J’entends, je vois, j’articule, je mémorise. Une démarche simple et progressive permet à l’enfant d’acquérir pas à pas tous les sons de la langue française. Chaque page, consacrée à l’apprentissage d’un son, propose un exercice : de reconnaissance du son étudié ; de reconnaissance du graphisme associé au son ; de lecture. Des pages de révision permettent de vérifier systématiquement la bonne acquisition des lettres, des syllabes et des mots étudiés dans les leçons qui précèdent. De nombreux conseils favorisent une bonne prononciation des sons. En fin d’ouvrage, quelques pages reprennent les confusions phonétiques visuelles ou auditives les plus courantes (p-b, f-v, ou-on…), afin de venir en aide aux enfants qui rencontrent de petites difficultés de prononciation. Sami et Julie - : J'apprends à lire avec Sami et Julie [texte imprimé] / Flahault-Lamorère, Geneviève, Auteur ; Adeline Cecconello, Auteur . - Hachette éducation, 2004. ISBN : 978-2-01-169042-5 : 7€50 Langues : Français (fre) Résumé : Une méthode de lecture phonémique et syllabique, pour un apprentissage réussi de la lecture : J’entends, je vois, j’articule, je mémorise. Une démarche simple et progressive permet à l’enfant d’acquérir pas à pas tous les sons de la langue française. Chaque page, consacrée à l’apprentissage d’un son, propose un exercice : de reconnaissance du son étudié ; de reconnaissance du graphisme associé au son ; de lecture. Des pages de révision permettent de vérifier systématiquement la bonne acquisition des lettres, des syllabes et des mots étudiés dans les leçons qui précèdent. De nombreux conseils favorisent une bonne prononciation des sons. En fin d’ouvrage, quelques pages reprennent les confusions phonétiques visuelles ou auditives les plus courantes (p-b, f-v, ou-on…), afin de venir en aide aux enfants qui rencontrent de petites difficultés de prononciation.

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BTV 0007741	J 372.4 FLA	Livre	Bibliothèque principale	documentaires enfants	Disponible

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